10月15日下午，2021年优秀教师、优秀青年教师师德巡讲——《将“进京赶考”精神融入到学生培养中》，在渔阳大厦B座606教室正式开讲，此次巡讲线上和线下同步进行，来自我院15个教研室的“壮苗班”青年骨干教师学员和各教研室骨干教师参与了培训，本次授课由北京中医药大学中药学院中药制药系副主任尹兴斌副教授主讲。我院闫英副院长、教育处赵永烈处长和教育处管理人员参与了此次培训。

首先，由我院闫英副院长为参会教师介绍尹兴斌副教授，尹教授博士研究生，副教授，中药学院中药制药系副主任，硕士研究生导师，曾荣获北京市优秀人才，北京中医药大学杰出青年人才，北京中医药大学优秀党务工作者。育人方面荣获北京中医药大学十佳班主任，北京中医药大学本科招生先进个人，北京中医药大学就业先进个人，北京中医药大学中药学院本科教育卓越贡献奖，北京中医药大学中药学院本科教育特别贡献奖。教学方面曾荣获全国中药类讲课比赛二等奖、全国中医药类讲课比赛三等奖、北京中医药大学讲课比赛一等奖。科研方面荣获中华中医药学会科技进步一等奖1项、中华中医药学会科技进步二等奖1项、北京市科技进步奖三等奖1项、北京中医药大学科技进步奖一等奖2项。

接下来，尹教授从“进京赶考”的背景开始了此次报告。“赶考精神”萌芽于延安时期，毛泽东同志正式提出“进京赶考”却在西柏坡时期，“赶考精神”明确提出于全国革命胜利和新中国诞生前夕。“进京赶考”精神有三点挑战，一是因革命胜利产生骄傲自满情绪的挑战，二是资产阶级糖衣炮弹的挑战，三是全面执政的挑战。“进京赶考”的精神需要戒骄戒躁、具有忧患意识、努力奋斗。习近平同志在2013年河北省调研时再次强调了“进京赶考”精神的重要性。

那么如何把“进京赶考”的精神融入学生培养中，尹教授将其分为了两个部分，一为教学工作，即本科生培养；二为科研工作，即研究生培养。尹教授以大量的案例引入，生动而丰富的讲授“进京赶考”的精神与学生培养的内涵。他认为，在本科生培养中，需要用真挚的爱关心班级学生，用智慧的爱营造班级氛围，用责任的爱培养班级干部，用宽容的爱对待问题学生。努力做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，政治思想坚定。在研究生培养中，需要不忘初心，砥砺前行；传承精华、守正创新；学科交叉、探索前沿；努力奋斗、服务临床。

讲座程结束后，教育处赵永烈处长做了总结发言，此次讲座充分的体现了成为一名优秀的教师，需要具有良好的师德风貌。在场教师均认为此次讲座以“进京赶考”精神为出发点，是一位优秀临床教师需要具有的基本师德素养，通过尹教授的讲授，获益良多。